Qué escribimos, qué leemos…
Qué escribimos, qué leemos… Con la premisa “QUE ENTIENDAN LO QUE LEAN” diversas asociaciones se unieron para dar a conocer este estudio que refleja una realidad que duele. En Argentina, el 61,5% de los alumnos más vulnerables no alcanza niveles básicos en la prueba ERCE de lectura de tercer grado. Redacción POR LAURA COLLAVINI https://www.rionegro.com.ar/sociedad/que-escribimos-que-leemos-2904276/ 14/05/2023 1:00 AM | ACTUALIZADO 15/05/2023 7:25 AM “El objetivo de este informe es analizar los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019) de Lectura en 3°grado de Argentina en comparación con el resto de los países latinoamericanos y en particular su apertura por distintos niveles socioeconómicos, sabiendo que este es uno de los principales determinantes de las trayectorias educativas. ERCE es la evaluación de logros de aprendizaje de alumnos de los sistemas educativos de América Latina y el Caribe. Está coordinado por el Laboratorio Latinoamericano de Evalua...